2017年2月16日,新春开学第一周,石家庄外国语小学二(6)班的同学们迎来了一堂别开生面的主题课——我珍惜我自己,为新学期助力!

为了让同学们尽快由假期休整状态进入学习生活状态,适应学习节奏,同时提升新学期的问题解决能力和抗挫折能力,二(6)班邀请专业老师给孩子们带来了一堂别开生面的情商课程。在奇妙的情商世界愉快旅行的同时,也提升了同学们的自我认知与责任意识,给了同学们更大的内在力量。

本次课程采用先进的小组体验式教学模式,全班同学分为7个小组,每组由一名专业情商培训师带领。下面,让我们来看看在这节有趣的主题课上,到底都发生了什么吧!

现场手记1
教室里传来了阵阵笑声,原来是同学们在玩一个热身分组游戏,所有人不可以用人类的语言交流,仅仅凭借动物的叫声找到自己的同伴。有小猫组、公鸡组、小羊组,哇~还有老虎组呢!当同学们找到所有同伴时,不由自主地发出欢呼声。


现场手记2
分组后,老师带同学们进入一个奇妙的环节——按指纹!大家在拇指上蘸上印泥,将指纹按在白纸上,在老师的引导下仔细观察,然后老师把本组的白纸搜集起来,看看同学们是否能快速找出属于自己的那一枚指纹。同学们发现了一个秘密!原来,我们每个人的指纹都不一样啊!然后,同学们又发挥丰富的想象,用彩笔画出属于自己的指纹画...


通过观察讨论,同学们发现:每个人都是独一无二的!我们的外貌不一样,内在思维也不一样,世界上只有一个你,也只有一个我。每个人都是最特别的!特别珍贵的!同学们记住了这个情商“咒语”:我是独一无二的,我珍惜我自己!


现场手记3:
那么,怎么才是珍惜自己、爱自己呢?爱自己,首先要对自己负责,对于同学们来说,目前最大的责任当然是学习啦!

通过老师准备的图片,同学们认识到,在学习过程中会不断经历三个阶段:舒适区—学习坑—成功区!